01 · 先看交付物
三天，能把一个想法做成什么？
从一句需求，到30张海报、210段音频和一个上线专题。
案例微课01｜TEM-4漫画学词汇
从一句需求，到30张海报、210段音频和一个上线专题。
案例微课01｜TEM-4漫画学词汇
积极词汇约3500词
小叶学姐＋黑叶猴幼崽
按主题场景切分
底图无文字＋后期排版
先锁定词汇范围、目标受众与使用情境，再确定IP、主题切分和生图/排版路线。若先大量出图，后续任何顶层变化都会造成整批返工。
观察三次沟通：哪一次是在确认需求，哪一次是在提供选项，哪一次是在纠正误解？
讨论：如果你是另外一位协作者，必须要从上一位协作者拿到什么？
资产包至少要固定角色锚、品牌色与字体、内容数据结构、版式模板、命名规则、可复用脚本和验收样例，使下一次生产能够复现。但是更重要的，是在进行共创之前，有建立可复用资产的意识。
一张图能确认视觉方向；一组小而完整的样例才能验证形状轮换、长短句、词形变化与批量一致性。
检查成品是否符合真实期待
决定哪些问题值得优先修改
提出具体、可执行的变化
讨论：为什么要高亮目标词？
高亮帮助学习者在连贯语境中迅速定位六个目标词，把词形与句义对应，并在复习时重新找到注意焦点。高亮必须克制且一致，否则会破坏阅读。
圈出必须固定的三项与可以变化的三项。
先做一组可验收样例，确认内容、IP、版式和真实渲染。
把主题、Part、词条、页面和发布状态改造成统一数据结构。
把成熟步骤固化成每天可运行、可检查、可重试的流水线。
第一阶段先完成一个可验收样例；第二阶段把内容、IP、版式、文件和发布状态做成可批量复用的结构；第三阶段才把成熟流程固化为自动化。
手机端导航消失
单词发音方案不合适
复习游戏无法读取TEM-4词
至少检查手机导航、资源引用、数据脚本是否加载、音频回退、题目答案分布和真实页面路径。‘生成成功’只是文件存在；‘可交付’要求用户路径端到端通过。